„Varpo pelkė“

Grįžti į mokymosi objektą

1. Bendroji dalis

1.1. Identifikatorius

1.1.1. Katalogas: Lietuvių kalba 5-6
1.1.2. Įrašas: 1073

1.2. Pavadinimas

„Varpo pelkė“

1.3. Kalba

1.4. Aprašas

Pažiūrėję animacinį filmą pagal padavimą, galėsite atlikti keturias filmo ir padavimo suvokimo užduotis. Naudodamiesi užduočių lapais, parengsite įsivaizduojamą ekskursiją draugams, užrašysite tėvų ar senelių papasakotą padavimą, sukursite padavimą patys.

1.5. Reikšminiai žodžiai

padavimas, tautosakos žanrai

1.6. Aprėptis

Lietuva

2. MO gyvavimo ciklas

2.1. Versija

2.3. Talkintojai

2.3.2. Subjektas: BEGIN:VCARD
VERSION:2.1
N;CHARSET=utf-8:Šviesa
FN;CHARSET=utf-8:Šviesa
ORG;CHARSET=utf-8:Šviesa
EMAIL;PREF;INTERNET:info@sviesa.lt
URL:https://www.sviesa.lt
END:VCARD

2.3. Talkintojai

2.3.2. Subjektas: 2013-01-21

2.3. Talkintojai

2.3.2. Subjektas: BEGIN:VCARD
VERSION:2.1
N;CHARSET=utf-8:Vytenis
FN;CHARSET=utf-8:Vytenis Žukauskas
EMAIL;PREF;INTERNET:v.zukauskas@sviesa.lt
END:VCARD

2.3. Talkintojai

2.3.2. Subjektas: 2010-08-09

2.3. Talkintojai

2.3.2. Subjektas: BEGIN:VCARD
VERSION:2.1
N;CHARSET=utf-8:Virginija
FN;CHARSET=utf-8:Virginija Navickienė
EMAIL;PREF;INTERNET:virginija.navickiene@itc.smm.lt
END:VCARD

2.3. Talkintojai

2.3.2. Subjektas: 2011-06-20

3. Meta-Metadata

3.1. Identifier

3.1.1. Catalog: LT G2
3.1.2. Entry: 204

3.2. Contribute

3.2.2. Entity: BEGIN:VCARD
VERSION:2.1
N;CHARSET=utf-8:Šviesa
FN;CHARSET=utf-8:Šviesa
ORG;CHARSET=utf-8:Šviesa
EMAIL;PREF;INTERNET:info@sviesa.lt
URL:https://www.sviesa.lt
END:VCARD
3.2.3. Date: 2013-01-21

3.3. Metadata Schema

LREv3.0

3.4. Kalba

4. Techninė dalis

4.1. Formatas

application/x-compressed

4.3. Vieta

https://g2.sviesa.lt/iliustra/?method=objects.view&object=2295

4.6. Kiti platformos reikalavimai

Adobe Flash Player 9, https://get.adobe.com/flashplayer/

5. Edukacinė dalis

5.7. Amžiaus grupė

10-13

5.11. Kalba

6. Teisės

6.2. Autorių teisės ir kiti apribojimai

6.3. Aprašas

Attribution-NonCommercial-ShareAlike CreativeCommons

7. Ryšiai

7.2. Išteklius

7.2.1. Identifikatorius: LT G2
7.2.1.1. Katalogas: URL
7.2.1.2. Įrašas: https://g2.sviesa.lt/iliustra/
7.2.2. Aprašas: G2 Iliustra

9. Klasifikacija

9.2. Kelias iki taksono

9.2.1. Šaltinis: export_curriculum_classificators

9. Klasifikacija

9.2. Kelias iki taksono

9.2.1. Šaltinis: export_curriculum_classificators

9. Klasifikacija

9.2. Kelias iki taksono

9.2.1. Šaltinis: export_achievement_classificators
9.2.2. Taksonas
      9.2.2.1. Id: 51
      9.2.2.2. Įrašas: 2.1. Suprasti artimos vaikų patirčiai, nesudėtingos kompozicijos ir raiškos įvairaus pobūdžio tekstus.

      9.2.2.1. Id: 53
      9.2.2.2. Įrašas: 2.1.2. Skirti teksto tikslą, temą, pagrindinę mintį.

      9.2.2.1. Id: 57
      9.2.2.2. Įrašas: 2.1.7. Aptarti kūrinio veiksmo vietą ir laiką, veikėjus, veiksmą.

9. Klasifikacija

9.2. Kelias iki taksono

9.2.1. Šaltinis: export_achievement_classificators
9.2.2. Taksonas
      9.2.2.1. Id: 241
      9.2.2.2. Įrašas: Įvertinsiu pateiktų teiginių teisingumą.

      9.2.2.1. Id: 242
      9.2.2.2. Įrašas: Mokysiuos suprasti padavimo sukūrimo ir pasakojimo aplinkybes, jo ryšį su namų (gimtinės) aplinka, istorija.

      9.2.2.1. Id: 243
      9.2.2.2. Įrašas: Sužinosiu svarbiausius padavimo bruožus.

      9.2.2.1. Id: 244
      9.2.2.2. Įrašas: Mokysiuos nusakyti kūrinio temą.

      9.2.2.1. Id: 245
      9.2.2.2. Įrašas: Atpažinsiu įvairias liaudies meno rūšis ir žanrus.

      9.2.2.1. Id: 246
      9.2.2.2. Įrašas: Tautosaką panaudosiu savo kūryboje.

Grįžti į mokymosi objektą