1 rinkinys
795
2.1. Suprasti artimos vaikų patirčiai, nesudėtingos kompozicijos ir raiškos įvairaus pobūdžio tekstus.
2.1.2. Skirti teksto tikslą, temą, pagrindinę mintį.
2.1.3. Atpažinti autoriaus tikslus (pvz., informuoti, paaiškinti, sudominti, įtikinti).
2.1.5. Suprasti, kad išvadas, daromas skaitant, reikia pagrįsti.
2.1.7. Aptarti kūrinio veiksmo vietą ir laiką, veikėjus, veiksmą.
2.1.9. Suprasti, kad nuomonę reikia pagrįsti.
Skirsiu temą, pagrindinę mintį.
Suprasiu, kas kūrinyje tikroviška, kas ne.
Suprasiu, ko moko melų ir formulinės pasakos.
Atpažinsiu autoriaus tikslą.
Rasiu veiksmo laiko ir vietos nuorodas.