Laiškas
1395
3.1. Rašyti atsižvelgiant į tikslą, situaciją, adresatą.
3.1.3. Žinoti, kaip tinkamai kreiptis, kaip formuluoti prašymą vyresniam žmogui ir bendraamžiui.
3.1.9. Suprasti, kad apie tą patį dalyką galima rašyti skirtingai, nes tai priklauso nuo rašytojo tikslo. Skirti dalykinį ir meninį aprašymą.
Sukursiu laišką vasarai savo arba išgalvoto veikėjo vardu.