Lietuvių kalba
5-6 klasėms
Lietuvių kalba
7-8 klasėms
Literatūros kūrinai
5-8 klasėms
Gamtos mokslai
5-6 klasėms
Gamtos mokslai
7-8 klasėms
Geografija
6-8 klasėms
Sauga ir sveikata
5-8 klasėms

Mano

Testai

Išrinktieji

Vaizdai

Įsivertinimas

Titulinis > Temos > Bendraamžių klubas > Klausau > I rinkinys

Bendraamžių klubas

+ 150

- 179

Peržiūrėta: 21518

Atsisiųsti Temos informacija

I rinkinys

Išimti iš Mano išrinktųjų Informacija

Mokysitės atidžiai klausyti ir suvokti klausomų tekstų prasmę, įsidėmėti įdomius faktus, svarbią informaciją, nusakyti temą, problemą ir pagrindinę mintį, atpažinti autoriaus tikslus. Atlikę užduotis, mokėsite atsirinkti reikalingą informaciją, atpasakoti įvykių seką, planuoti, apibūdinti pagrindinius veikėjus, veiksmo erdvę ir laiką; atpažinsite tekste teigiamas vertybes, įvertinsite veikėjų poelgius, paaiškinsite perkeltinės reikšmės posakį.

Mokymosi uždaviniai Patarimai

Mokymosi objektą sudaro 3 skirtingo pobūdžio tekstai ir 4 sąveikiosios užduotys kiekvienam tekstui.

I lygyje – ištrauka iš F. Hercfeldo knygos „Mažoji muzikos istorija", II lygio tekstas – vokiečių rašytojo J. Banscheruso apysakos „Iki Zanzibaro ir toliau” ištrauka, III lygyje – islandų vaikų rašytojos K. Steinsdottir knygos „Spurgos ir karis“ ištrauka. Šiuo mokymosi objektu paranku naudotis analizuojant vaikų tarpusavio santykių, bendravimo su suaugusiaisiais, požiūrio į muziką ir jos poveikio žmogui temas.

I lygio tekstas bus naudingas supažindinant su įžymių žmonių biografijomis, šįkart – su garsiuoju austrų kompozitoriumi V. A. Mocartu. Išklausę jį, mokiniai sužinos, kad ypatingi muzikiniai gabumai išryškėjo jau ankstyvoje kompozitoriaus vaikystėje, kokią reikšmę jo gyvenime turėjo tėvas.II ir III lygių tekstuose pasakojama apie vaikų gyvenimą, išreiškiamas skirtingas jų požiūris į muziką, atskleidžiami jausmai muzikos fone.II lygyje, išklausę vokiečių rašytojo Jürgeno Banscheruso apysakos „Iki Zanzibaro ir toliau“ ištrauką, mokiniai mokysis suvokti veikėjų būsenas, apibūdinti jų poelgius, įvertinti požiūrius, o užduotys bus parankios mokant nuosekliai atpasakoti teksto ištrauką, formuluoti plano dalių pavadinimus, nusakyti temą, problemą ir pagrindinę mintį. Šis tekstas parankus mokant dialogo.III lygyje pateikiamas islandų vaikų rašytojos K. Steinsdottir knygos „Spurgos ir karis“ finalas, kuriame nepaprastai jautriai atskleidžiamas vaiko dvasinis pasaulis, jo santykis su muzika, parodoma nepaprasta muzikos galia, harmoninga dermė su visu gyvuoju pasauliu. Išklausę ištrauką, mokiniai mokysis apibūdinti erdvę ir laiką, pagrindinį veikėją, nusakyti nuotaiką. Šis kūrinys atskleidžia gražų paauglio dvasinį pasaulį, pabrėžia žmogiškąsias vertybes.

Mokymosi objektu tinka naudotis dirbant įvairiais metodais: individualiai ir poromis, tekstų klasėje klausytis garsiai, užduotis galima skirti mokinių savarankiškam darbui. Labai paranku integruoti literatūros ir muzikos mokomuosius dalykus.

Rodyti per visą ekraną

Atsisiųsti Pranešti apie klaidą

+ 44

- 18

Peržiūrėta: 653

Susiję mokymosi objektai

Žinynas

Mokymas(is) mokytis: klausymo(si) menas

Mokymas(is) mokytis: klausymo(si) menas

Pasakojamosios tautosakos tekstų klausymas I. Pasirengimas klausytis Jei nesinori klausytis, sunku susikaupti klausymuisi, dažnai nesiseka suprasti, įsiminti klausomo teksto, vertėtų prieš klausant pasirengti šiai veiklai, sugalvojant motyvą (-us), kodėl verta, prasminga būtų išklausyti ir suprasti lietuvių...
Literatūra: tikroviškų kūrinių prasmės

Literatūra: tikroviškų kūrinių prasmės

Šiuolaikiniame pasaulyje visa greitai maišosi, jungiasi, skiriasi, todėl sunku surasti tam tikrus atskaitos-atsvaros taškus tikroviškos grožinės literatūros prasmėms apibūdinti. Bet pabandyti galima. Sutarta grožine literatūra laikyti tai, kas rašytojų sukurta – taigi vienaip ar kitaip visa grožinė...
Literatūra: tikroviškų kūrinių pasaulis

Literatūra: tikroviškų kūrinių pasaulis

Grožinės literatūros tikroviškų kūrinių vaizduojamas pasaulis toje pačioje sąlygiškoje literatūros galaktikoje skaidomas į tuos pačius elementus – tai laikas (kada vyksta veiksmas?), vieta (kur tai vyksta?), veikėjai (kas veikia?) ir jų veiksmai (ką ir kokia seka jie veikia?), nuotaikos, mintys, jausmai...
Literatūra: tikroviškų kūrinių kalba

Literatūra: tikroviškų kūrinių kalba

Tikroviškos grožinės literatūros kūrinių (pvz., apie praeitį, vaikus ir jaunimą, sportą ar kt.) kalba – tai rašytojų sukurtų kūrinių žodžiai, posakiai, sakiniai, iš kurių susidaro meniniai vaizdai ir prasmės. Kuo ypatingos šių kūrinių kalbinės raiškos meninės priemonės? Tokio pobūdžio kūrinių...
Literatūra: tekstų jaunimui ir apie vaikus bei jaunimą ypatybės

Literatūra: tekstų jaunimui ir apie vaikus bei jaunimą ypatybės

Literatūra jaunimui ir apie vaikus bei jaunimą – tai dalykiniai, grožiniai ir mišrūs tekstai apie jaunų žmonių gyvenimą ir jiems svarbius bei rūpimus praeities, dabarties, ateities ar meninės išmonės dalykus. Susipažinti su tokiais tekstais skiriama šios svetainės tema „Bendraamžių klubas“.
Literatūra: dalykinių tekstų ypatybės

Literatūra: dalykinių tekstų ypatybės

Literatūra [lot. litteratura – tai, kas parašyta] – visos žmonijos, kurios nors šalies, tautos arba laikotarpio grožinių (meno), dalykinių (pagrįstų faktais, dėsniais, informacija) ir kitokių (religinių, filosofinių, asmeninių ar kt.) raštų visuma.